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第二中学

安徽省芜湖市第二中学
安徽省芜湖市第二中学是一所全日制普通完全中学。位于芜湖市环城北路1号，创建于1947年。当时，为纪念著名抗日爱国将领，革命烈士戴安澜将军，学校命名为“安澜职业学校”。1950年初，改为芜湖“市立中学”二分部（本部为芜湖市第一中学）。1998年6月，芜湖市第二中学和芜湖市第十中学合并为“芜湖市第二中学”。原二中和十中校址分别为二中的本部和分部。学校现有36个教学班，在校学生1650余人，2008年学校被评为“市示范高中。” 学校是芜湖市文明单位，市文明单位标兵，市基础教育课程改革实验工作先进学校，芜湖市体育特色教育先进学校，芜湖市示范家长学校。市平安校园，禁毒示范学校。省现代教育技术实验学校，省级“绿色学校”，省机关档案管理一级单位。省未成年人思想道德教育示范学校。省第三批家教名校。省语言文字规范化示范校。省卫生先进单位。学校先后受到先进基层党组织，德育先进学校等各种表彰。1998年以来，学校连续六次被评为“芜湖市中小学办学水平评估优秀等级学校”。1992年以来，学校高中毕业班工作，连续十九年受到市教育局表彰，初中教育质量得到社会的肯定。长期以来，学校坚持成人成才是教育质量的根本标准，切实把德育工作放在首位。学校坚持“特色兴校、人才强校、以德立校、依法治校”办学方略。学校积极开展校本教研，把“管乐”和“健美操”开发成学校课程。学校“安澜中学生管乐团”、“健美操队”在省、市享有良好声誉。学校领导班子现有校长1名，副校长3人。班子分工明确，务实求真，各司其职，工作分工不分家。学校师资力量雄厚，现有教职工172人（35岁以下51人）。专任教师学历合格率100%。全体教师持证上岗。迄今为止，我校共有3位教师为硕士研究生学历，17位教师取得教育硕士学位，另有9位教师教育硕士在读。我校专任教师当中，高级教师有46人，一级教师有66人。其中，省优秀教师1人，教育系统优秀教师1人，省级教坛新星2名，市级教坛新星4名，校级教坛新星18名。市级骨干教师10名，市级优秀园丁10名，市级优秀教师16名，市级师德先进个人5名，市优秀班主任6人，市优秀教育工作者4人。目前，学校已初步形成“文明和谐，管理规范，全面育人，自强不息”的校风；“敬业爱生，严谨治学，为人师表，锐意进取”的教风；“尊师好学，主动刻苦，团结活泼，成人成才”的学风。全体师生员工正按照“文明，守纪，求实，进取”的校训要求，为开创芜湖二中教育历史新篇章—争创省示范高中，构建和谐芜湖，奋力拼搏。联系电话：0553－3857876地址：芜湖市环城北路1号站长邮箱：dd7726@163.com
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滁州市第二中学
安徽省滁州市第二中学是安徽省示范中学、国家级绿色学校，学校坐落于滁城风景秀丽的琅琊山麓、风光旖旎的南湖之滨，依山傍水，环境优雅。滁州二中始建于1952年，现有60个教学班，在校学生达4095人，教职员工325多人。安徽省第一个高中“宏志班”就诞生在这座美丽的校园。十年来，这些来自特困家庭的优秀学生在社会和学校的关爱下，一批又一批的从这里走进大学、踏上社会，成为社会的栋梁之材。滁州二中校区占地72000平方米，绿化面积占总面积的40%。学校分教学区、运动区和生活区，布局十分合理。学校建有宽敞明亮、设施完备的东、南、西、北教楼、科技楼、综合楼、学生公寓、学生餐厅以及学生礼堂；有配置合理的田径运动场、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场、乒乓球场以及游泳池等运动场地；有藏书丰富的图书馆、阅览室；有设备先进的微机房、语音室、多媒体教室以及学校的德育基地。完备的硬件设施为全校师生的工作、学习和生活提供了良好的保障。学校全面贯彻党的教育方针，以教学为中心，推进素质教育，倡导环境育人，构筑文明校园和绿色校园。科学而严格的管理促进了我校各项工作迈上新台阶。“厚德求实，拓新奋进”的校训，“敬业，爱生，博学，善教”的教风，“立志，勤奋，自律，求实”的学风，50多年来在我校一以贯之。在上级领导的关心和支持下，在全体教职工的辛勤努力下，学校内部管理井然有序，教学质量逐年大幅度提高，学校先后获得“全国社会满意学校”、“安徽省体育项目先进学校”、“安徽省爱心助学先进单位”、“南京军区空军招飞先进单位”、“省市级花园式学校”、“德育工作甲等学校”、“滁州市文明单位”、“军民共建标兵单位”、“全国五四红旗团委”、“安徽省绿色学校”、“全国军民共建社会主义精神文明先进单位”、“滁州市办学先进集体”、“国家级绿色学校”等一系列荣誉称号。中、高考成绩始终位于同类学校第一名，近几年共有180多人在国家级和省级比赛中获奖。2009年10月，我校被国家体育总局批准为“国家级青少年体育俱乐部”单位。目前，全体二中人正同心同德，励精图治，力争把二中办成一所有坚定正确的办学方向，有良好的校风，有一支素质高、能力强的师资队伍，有品学兼优，全面发展的学生，有先进的管理方法和教育教学设备，具有特色和高质量的省示范中学。近几年来，在上级组织的正确领导下，在全体教职工的辛勤努力下，学校有了跨越式发展，初步形成和实现了三大突破和六项特色。三大突破1．99年以来改善办学环境方面有突破；2．高、中考有历史性突破；3．办学规模有突破。六项特色1．连续多年办好“宏志班”，服务于社会（全国五·四红旗团支部、安徽省“爱心助学”先进单位）；2．教师队伍爱岗敬业，社会声誉及素质教育的影响进一步扩大（安徽省红旗团委、安徽省“四·五”普法先进单位、南京军区空军招飞先进单位、滁州市德育工作甲等学校）；3．创新教育和课程改革成效明显（各学科均有多项课题通过验收，并有多项成果获奖）；4．军民共建，硕果累累（全国军民共建社会主义精神文明先进单位）；5．绿色环保，和谐校园（省级绿色学校及国家级绿色学校）；6．体育项目，传统特色（安徽省体育专项特色学校、安徽省体教结合先进单位、国家级青少年体育俱乐部单位）。目前，滁州二中正按照学校发展规划进一步扩大办学规模，提高办学品位，以人文精神立校，同心同德，励精图治，力争把学校办成有坚定正确的办学方向，有良好的校风、教风和学风，有结构合理、素质过硬的师资队伍，有先进的管理方法和教育、教学理念，有良好的教育、教学和生活设施，学生德、智、体、美、劳和谐发展、品学兼优，具备特色的安徽省一流的示范中学。校址：安徽滁州市明光路431号电话：0550-3023243邮编：239000邮箱：ahczez_master@126.com
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繁昌县第二中学
安徽省繁昌第二中学是一所具有54年办学历史的“省级示范性普通高级中学”，位于县城东新区，现有44个教学班，在籍学生2412人，在编教职工 162人，其中专任教师151人，党员58人。为大力普及高中教育，满足全县人民对优质高中教育的迫切需求，2007年9月学校整体迁入规模宏大、设施一流的新校区。新校区占地面积200亩，由综合办公区、公共教学区、学生生活区、体育运动区和校园广场等组成，校园内还建有景观喷泉、假山亭阁、花圃绿地等众多园林景观。建设资金6000余万元，建筑总面积达40000平方米，其中综合楼10723平方米，教学楼8841平方米，宿舍楼12110平方米，定位为一个能容纳48个教学班，2688名学生的高级中学。多年来，学校坚持“以人为本”的办学理念，为国家培养了众多优秀人才，为社会做出了突出的贡献。进入新世纪以来，二中的发展更是驶入了科学发展的快车道。学校办学方向明确，办学行为规范，遵循“博学远志，厚德躬行”的校训，奉行“为学生全面发展负责，为学生终生发展奠基” 的思想，树立“团结、进取、求是、创新”的良好校风，加强教师队伍建设，建立健全各项管理制度，率先开展高中新课程实验，走出了一条改革创新、环境育人的特色办学之路。学校涌现了多名省市县级“劳动模范”、“师德标兵”、“优秀园丁”、“优秀教育工作者”和“教坛新星”，先后被命名为省市县级“中小学生日常行为规范示范学校”“普通中学办学水平优良等级学校”、“卫生标兵单位”、“绿色学校”、“群众满意学校”和“安徽省高中新课程实验样本校”。2008年8月，被芜湖市教育局批准为市级示范性普通高中，同年还被命名为芜湖市第13届“文明单位”“依法治校示范学校”和“平安校园示范学校”，2009年6月，被省教育厅批准为省级示范性普通高中，三年三大步，年年气象新，创造了令人惊叹的“二中速度”。今天的繁昌二中，校园校貌宏伟亮丽，领导班子坚强有力，教职员工精神振奋，莘莘学子蓬勃向上，学校管理特色突出，呈现出和谐发展、不断上升的大好局面，积极进取、勇于创新的二中人决心乘势而上，再接再厉，精心呵护“省级示范高中”这一来之不易的荣誉，切实转变教育思想，更新教育观念，规范办学行为，发挥示范带头作用，不断提高学校教育教学质量和办学水平，为全省普通高中教育事业发展作出更大的贡献。地址：安徽芜湖·繁昌县城关东门凤形村　邮政编码：241200　技术支持：繁昌二中网络中心联系电话：0553-7979321　传真：0553-7979322　电子信箱：whfcez@163.com
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铜陵县第二中学
铜陵县第二中学成立于2000年7月，是一所普通完全中学。学校位于铜陵县钟鸣金桥开发区旁。现有26个教学班，在校学生1600余人，教职工119人。学校各项教育教学设施齐全，是安徽师范大学教育实习基地，是学生读书成材的理想场所。学校坚持以德育为首，以教学为中心。面向全体学生，通过生动和谐的教育，使学生学会求知，学会做事，学会做人。学校不断深化内部管理体制改革，强化管理，逐步形成了“和谐、民主、创新、求实”的校风，“博学、爱生、严谨、求精”的教风，“勤奋、自主、合作、求是”的学风。学校教师爱岗敬业，勇于实践，取得了丰硕成果。近年来，有多人在省、市、县级比赛中获奖，有多篇论文在各级各类刊物上发表。学校还承担了多项省、市、县级课题的研究项目，并取得了较好成果。经过全体教职工的共同努力，学校中、高考成绩逐年提高，特别是艺体类高考成绩喜人，在同类学校中处于领先地位。学校先后获得“市先进基层党组织”、“市厂务公开先进单位”、“市五好关工委”、“市平安校园”、“县文明单位”、“县素质教育质量年活动先进集体”、“五四红旗团委”、“爱国主义读书活动先进集体”、 “社会治安综合治理先进集体”，2006年7月31日被市教育局授予“铜陵市示范高中”荣誉称号。校长：彭江淮联系人：程胜来联系电话：8294500网址：www.tlxez.net 邮编：244121地址：安徽省铜陵县金桥工业园内(叶山林场对面)教导处电话:0562-8294501 8294502 8294506
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淮北市第二中学
淮北市第二中学，地处风景秀美的相山脚下，创建于1973年，是一所淮北市教育局直属的初级中学。学校占地面积13亩，建筑面积7650平方米。目前在校学生三千多人，设51个教学班；教职工179人，其中邱广东老师被评为特级教师，李丽老师被评为全国模范教师，省教坛新星6人，市教坛新星8人，市学科带头人3名，市骨干教师8名，中学高级教师78人。学校秉承“创建高品牌学校，塑造高品位教师，培养高素质学生”办学宗旨，大力加强师资队伍建设，教师的教育教学水平有了显著的提高，教师在各级各类比赛中喜报频传。邱广东、刘恩平、董秀娟、马太平、刘杰、王琴、汪敬朝、聂邦平、周伟、刘宁、曹慧丽、张恒永、王亚莉、何少芳、郭宏斌、谢文敏、侯静、田功、李伟、崔祥云、蒋允婷、陶源、王海燕、王蕾、袁丽丽、魏明等一大批老师，分别在国家、省、市举办的优质课教学比赛中获市二等奖以上奖励。学校大力推进素质教育，注重学生的全面发展，校园文化建设成绩斐然。近年来，在省、市组织的文体、书画、信息技术、读书、征文、演讲等各类比赛中，成绩突出；2005-2010年，连续六年中考成绩稳居全市第一，每年中考优秀率、及格率等各项指标，都以明显的优势处于全市领先的位置，现已成为淮北市初中教育的一面旗帜。由于成绩突出，我校先后被评为“全市教育工作先进集体”、“全市先进团组织” “安徽省百、千、万工程示范学校”、“市级示范家长学校”、“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”、“淮北市依法治校示范学校”、“市综治工作先进单位”等，学校声誉日益提升，受到上级领导及广大市民的认可。地址：淮北市相山路41号邮编：235000电话：0561-3038916邮箱: zmy46@qq.comQQ: 22151523
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舟山第二中学
莘莘学子修身强学的理想家园——舟山二中。　　鸟声与书声相和，花香与书香相融。背依青山，前临清流，花香鸟语，书韵和鸣，这就是位于定海城东新桥路525号的舟山第二中学。　　舟山二中是一所年轻而美丽的学校。目前，学校的校园面积已达74亩，建筑面积达22123平方米，拥有30个教学班，教职工125人，在校生1562人。是一所面向全市招生的省二级重点中学。在市教育局的年度综合考评中，学校多次被考核为优秀。　　拥有系统完备先进的教学硬件设施，是舟山二中办学的第一个优势。舟山二中是市首批教育现代化技术学校、省级现代化技术实验学校。图书馆、实验楼、体育馆、塑胶田径场、50米距离的室外游泳池，为学生读书学习运动休息提供了理想的场所。两个学生食堂和两个设施完备的学生宿舍，为住宿生的生活提供了良好的物质保障。每个教室都装有多媒体系统和电视演播系统，校园有畅通高速的局域网，所有教师都拥有一台笔记本电脑。如此齐全先进的教学设施，在全市高中段学校中首屈一指。　　拥有一支雄厚优质的师资队伍，是舟山二中办学的第二个优势。建校9年来，通过外引内建，学校建设了一支精良的教师队伍，整体师资力量在同类学校中处于领先水平。学校拥有一批从全国各地选聘来的优秀教师和优秀的大学毕业生，还有一批从市各兄弟学校选拔来的优秀教师。他们敬业爱生，师德高尚，底蕴丰厚，教学经验丰富，有强烈的责任心和较高的专业水平。在100余名专任教师中，有高级职称的教师46名，市学科带头人2人，省教坛新秀2人，有2人次获得全国优质课一等奖。　　拥有先进的办学理念和较高的管理水平，是舟山二中办学的第三个优势。学校以“修身强学”为校训，坚持“以人为本、科学管理、科学教学、自主学习”的原则，严格管理，着眼素养，夯实底蕴，重视文化建设，形成了踏实务实勤于奉献的教风，勤奋向学和谐上进的良好学风，为学生学业成绩的提升、综合素质的发展、能力水平的提高，创造了良好的成长环境。近年来，学校在全体师生的共同努力下，在全市人民的关注下，教学质量不断攀升，上重点大学的学生人数连年提升，赢得了社会的高度好评。　　舟山二中今年计划招收360名高一新生，其中包括一定数量的公费学生，开设两个实验班，由我校优秀的骨干教师任课。学校邀请了省、市一批知名专家作为我校本届高一学生的教育教学顾问，成立省市知名专家课题组，从班级管理和学科教学两个方面，对三个领域——学业成绩、综合素质、能力水平——进行三年的全程跟踪研究，力争在三年后把实验班中的多数学生送入重点大学。秉承儒学传统修身强学是我们坚守的理念，办社会满意学校实现教育强国之梦是我们追求的目标。　　舟山二中真诚欢迎优秀初中毕业生报考我校！相信你——每一个有理想有志气的学子会在二中这广阔天地里大展宏图！地址：浙江省舟山市定海区新桥路525号邮编：316000电话：（0580）2613068站长：mali站长邮箱：hanjie1975@sina.com
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浙江省温岭市第二中学
温岭市第二中学创建于1986年7月，时名"温岭县城关中学"，1993年8月，更名为"温岭市第二中学"。建校近20年来，学校为国家培养了二万多名初高中毕业生，向高等院校输送了五千余名优秀学子，其中不乏军政要员、科技人才、文化名人、商界巨子。　温岭市第二中学于2001年下半年，实行初高中脱钩，高中部迁入温岭中学原校址。2001年被批准为省三级重点普通中学，2004年初升格为省二级重点普通高中,2006年升格为省一级重点普通高中。学校位于市区风景秀丽的虎山脚下，虎山雄踞北依，白箬溪蜿蜒南临，校园树木葱郁，环境清幽。学校占地面积77034平方米，校园建筑面积44969平方米。校园净化、绿化、美化，花园、亭阁、水榭、小径错落有致，相映成趣。教学区、生活区、运动场馆区、文化休闲区分布合理，层次分明。学校教学、生活用房规范、宽敞，建有教育教学设施齐全的教学、办公、科技大楼和生活设施齐备的教工、学生公寓。体育场馆齐全，有铺设塑胶跑道和人工草坪的300米田径场和3082m2的体育馆等，图书馆藏书102521册，并配有电子阅览室，学校建有校园计算机网络系统、闭路电视系统、视频教学监控评估系统、校园音频广播系统、普通教室的多媒体系统，并使这些数字化系统多网合一，与国际互联网贯通，实现教育技术应用实现数字化、网络化、系统化，建有办公自动化系统，实现学籍管理、校务管理、成绩管理、总务等管理的自动化，学校是省现代教育技术实验学校。学校坚持"以人为本，全面育人"的办学指导思想，以"一切为了学生发展，一切为了教师发展，一切为了学校发展"为办学方向，以培养德、智、体诸方面全面发展的高素质人才为目标，进一步着力构建"和谐、有序、求实、奋进"的校园精神，培养、建设优良的校风、学风；学校以德为先，以德育人，构建了德育内容创新，德育途径拓宽，德育环境优化的学校德育立体网络，中学生素质拓展计划试点工作受到来校调研的团中央领导的好评；学校在全市范围内率先提出了将学校建设成为师生精神家园的办学理念，力图以精神家园建设为载体，构建和谐校园，这一理念被确定为2006年全国第十五届班集体理论研讨会的会议主题。由于办学成绩显著，学校受到上级部门的嘉奖和好评，获得一系列荣誉称号。学校连续五年被评为浙江省创安先进单位，受到省委、省政府的表彰，学校还先后被确定为全国中小学信息技术道德教育示范校、2006年全国第十五届班集体理论研讨会的主要协办单位，浙江省先进家长学校、浙江省"中学生素质拓展计划"实施试点学校，台州市教育质量全面管理试点学校，台州市示范性家长学校，台州市花园式单位，台州市卫生先进单位。地址：浙江温岭市太平街道虎山路178号邮编：317500电话：0576-86109001传真：0576-86109001
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嵊州市第二中学
嵊州市第二中学位于嵊州城西经济开发区，南邻省道嵊义线，北薄环城路，东傍鹿胎山，西掠长乐江，交通便利。学校现有54个高中教学班，学生2756名，教职员工227名。学校创办于1996年，1998年结构调整为全日制普通高级中学，其前身是马寅初中学高中部。学校占地102451平方米，建筑面积46199平方米，绿化面积34981平方米。教学楼、综合楼、宿舍楼等建筑自成特色，集体艺馆、图书馆及会务办公于一体的致远楼功能齐全，水上艺术表演台和智慧屏别具一格，英语长廊、擎苑等校园景观格调非凡，拥有400米塑胶跑道、足球场、体育看台的田径运动场堪称一流，建有计算机校园网络系统、闭路电视系统和智能音响广播系统等校园网络设备。学校教学成绩斐然。十一年办学，九届高考，共培养出省、地、市各级状元8位，有4位学生进入省前10名，20位学生进入省前100名，24位学生被北大、清华录取。2001年王烽同学获省理科状元，2002年胡科同学获绍兴市文科状元，2003年至2007年共有48位同学进入嵊州市文理科总分前十名，今年尹炯宇同学为嵊州市第一个保送录取清华大学的优秀生。学校争创成果丰硕。1999年7月学校被命名为绍兴市重点中学，2000年通过省三级重点中学验收，2001年成为省现代教育技术实验学校，2002年被命名为绍兴市文明学校、绍兴市文明单位，2003年被评为省二级重点中学，绍兴市“绿色学校”，2004年被评为浙江省卫生先进单位、浙江省招飞先进单位，绍兴市治安先进单位、绍兴市首批“花园式学校”，2005年初被命名为省文明单位、绍兴市家长满意学校，且以考核总分第一的好业绩，获嵊州市首次中小幼学校工作目标责任制考核优胜单位。五年来两次受到嵊州市人民政府的嘉奖。学校于2005年9月顺利通过省二级重点中学复评，三年来，在嵊州市委市政府和省、市主管部门的领导支持下，根据评估反馈的意见和建议，按照《浙江省等级重点普通高中评估操作标准》的要求和标准，认真组织各个部门学习对照，查漏补缺，实行严管严治，使各项工作做到决策到位、组织到位、人力到位、督查到位。经过全体教职员工的齐心合力、努力拼搏，我校不断强化内部管理，不断注重外部形象，不断优化育人环境，不断完善办学条件，使学校工作日益走向科学化、规范化，完成了二级复评后的各项整改项目，办学效益和社会声誉与日俱增，实现了阶段性的办学规模、结构、质量和效益协调发展目标。现呈自查自评报告，请予以审查、评议。一、省二级复评以来学校发展及其所取得的成绩（一）树立“创强争优”的理念，努力打造合格校园1、大力推进创强争优。三年来，学校继续以“三个代表”重要思想为指导，围绕“依法治校、质量立校、科研兴校、创新强校、特色亮校”的办学方针，自觉践行“追求真理，追求知识，追求贡献”的校训，倡导广大教师牢固树立“不放弃对每一个学生的关爱，让每一个学生健康成长；不放松对每一个环节的管理，让每一个学生走向成功”的教育理念，全面落实市教体局的工作部署，全面实施学校的总体发展规划，全面推进学校创业进程，加大创强争优工作力度，争创工作取得了新的丰硕成果。学校被评为嵊州市学校工作先进集体、嵊州市学校创强争优“四比”竞赛优胜单位、嵊州市文化工作先进集体、嵊州市信息宣传先进集体、嵊州市高中证书会考先进集体、绍兴市教育科研工作先进集体、绍兴市“群体师德创优”先进学校、绍兴市工会工作示范学校、绍兴市青少年青春健康教育示范学校、绍兴市科普教育基地，被命名为浙江省青少年航海模型定点单位、浙江省航空航天模型训练基地、浙师大教育实习基地，顺利通过省文明单位复评。2006年12月，学校围绕十年校庆主题，圆满完成十周年校庆系列活动：先后举办庆祝建校十周年体育节、艺术节、嵊州市书画艺术家笔会、马寅初铜像揭幕仪式、建校十周年庆典、社会各界人士恳谈会、兄弟学校校长恳谈会，全面总结了十年办学经验，充分展示了十年辉煌成就，受到社会各界的普遍关注，学校声望进一步提升，师生员工精神面貌焕然一新，全校凝聚力达到新的高度。2、着力改善办学条件。04年—05年，投资2500多万元建造集图书、阅览、体艺和会务办公为一体的多功能综合楼，投资27万元完善多媒体专用教室设备，投资31万新建配备73台电脑的电子阅览室，投资16万元更新教师办公室电脑40台；投资24万元增添图书三万五千余册；06年—07年，投资80万元更新完善校园网，投资115万元为各班配备多媒体教育设施，投资50万元进一步完善音、体、美、劳等专用教室的配套设施，开辟航模科技室、校史陈列室，改造与更新室内外篮、排球场设施，新建天文（气象）观察园地，投资20万元装备与新课改相配套的实验室等，大大改善了教育教学设施。与此同时，学校加大了对生活后勤的投入力度，06年投资35万元装备了部分学生寝室的空调，今年又投资50万元用于用电扩容，投资80万元全面改造师生食堂；两年来共投资约100万元用于美化、绿化校园环境,为学校的再发展打下了更加坚实的基础。3、努力优化校园文化。投资25万元改造水上艺术表演台，配置喷泉、灯光系统；投资15万元塑十尊中外名人像；投资12万元置校园石文化、开辟教室艺术作品廊等；逐步建设一些富有校园文化气息的景观和人文性标志，使校园内的自然景观、人文景观、科学景观布局合理，和谐统一，形成有浓厚教育意义的“校园十景”。学校开齐开足音体美劳等课程，积极开展与之相关的丰富多彩的社团群体活动，如组织元旦文艺汇演、“五四”歌咏会、中秋晚赏月晚会、秋季田径运动会，开展艺术节十佳校园棋手、绘画能手、书法能手、歌舞能手、摄影能手的“五十佳”评比、演讲比赛、征文比赛、篮排球比赛等活动。通过这些寓教于乐、积极向上的系列主题活动，使学生充分感受到校园生活的乐趣，消除学习的疲劳，调整心态，愉悦情绪，陶冶情操，增强德育的实效。学校连续两年在嵊州市文化广场举办广场文艺晚会，充分展现二中风采，受到广大市民的一致好评。（二）树立“让每一个学生健康成长”的理念，努力打造平安校园学校牢固树立“不放弃对每一个学生的关爱，让每一个学生健康成长；不放松对每一个环节的管理，让每一个学生走向成功”的教育理念，始终把学生的思想道德教育放在首位，把安全法制教育贯串始终，把养成教育落到实处，努力营造有利于未成年人健康成长的校园环境和舆论氛围，不断改善学校师生的整体精神风貌。1、切实提高德育管理队伍素质。学校鼓励教学骨干、名师出任班主任，提高班主任待遇，并改进待遇发放办法，把部分津贴与考核挂钩。倡导班主任大兴学习之风，大兴求实之风，做到提前到校，推迟离校，随班管理，下寝室管理，多与学生交心，多与家长沟通，多与学科教师协作，严慈相济，堵导结合，从根本上提高管理实效。目前，班主任日益成为学生健康成长、走向成功的“良师益友”，成为学校稳定发展、创强争优的“中流砥柱”，成为学校、社会满意、家长放心的“形象代表”。一支由年轻到成熟、由成熟到优秀、由职业型到事业型的德育管理队伍正逐步形成。2、切实加强安全教育与管理。加强师生思想安宁、学生人身安全、学校秩序安定的“三安”教育，扎实开展“平安校园”争创活动。加强值周组管理，实行值周教师全天候住校值勤，开通校园“110”（ 83779928）专线，及时发现、处理突发事件；设立寝室管理办公室，强化生活指导师的职能作用，试行下寝室全程管理，严格实行生活指导巡楼制、寝室长汇报制、就寝报告制，做到在岗尽责，增强服务意识，积极协助班主任做好就寝管理，确保了良好的住宿纪律；完善学校各项安全管理制度，贯彻《校园意外伤害保险的实施细则》，认真履行《学校安全工作责任书》，实行《安全工作周历记载制》、重大活动《应急预案制》，严格把每月的5号定为学校安全检查日，强化和落实学校安全工作责任制，及时消除安全隐患，及时处理侵害学生合法权益、身心健康的事件和影响学校发展的事端；积极配合公安、司法、文化、工商等部门对学校周边的文化、娱乐、商业经营活动开展专项整治工作，创设健康发展的学习、生活环境。几年来学校平安无责任事件，被评为嵊州市“创安先进单位”、嵊州市“平安校园”。3、切实开展心理健康教育。配备两名专职心理教师，开设心理辅导课，开放心理咨询室，开通心理咨询热线，刊发心理辅导报《心旅》，举办女生性健康教育讲座，全面开设心理辅导课，有针对性地开展心理咨询活动。先后特请上海心理专家张志刚教授、中国人民大学讲师肖宇赫、南京师范大学心理学教授（博士生导师）赵凯、上海资深心理学教授张静涟女士等来我校作报告，为学生、教师及家长讲学与心理咨询，解决了师生、家长的许多心理问题，让学生学会调节自我心理压力，及时解决种种心理健康问题，大力开发学生的非智力因素，收到了良好的效果。4、切实重视扶贫帮困爱心工程。加强对贫困生、单亲家庭子女、空巢家庭子女等特殊群体学生的关爱，通过帮困结对、定期谈话慰问、建立学习小组、设立爱心基金等形式，使他们充分感受到学校的温暖，在关爱中能顺利完成学业、健康成长、走向成功。同时建立“帮困助学基金”，近三年来为68名特困生提供了10万5千元补助，减免各类收费达10多万元。并与鹿山街道新市村进行校村文明结对，与北漳镇小柏小学等四所山区中小学联谊结对，资助办学经费及教育设施设备价值达10万元，在帮扶、示范、带动和辐射上发挥作用。（三）树立“质量是生命线”的理念，打造优质校园教学质量是学校的生命线。几年来，学校强化质量意识、竞争意识、合作意识、危机意识，进一步抓实教学管理，切实提高教育教学质量。1、学科教学成绩显著：学校施行《高三工作十项要求》，营造“集聚人心、集思广益、集中精力”、“全心投入高三、全力服务高三”的良好氛围，完善 “实打实”的管理模式、“人盯人”的辅导机制、“心连心”的激励方式，调动一切可以调动的因素，让每一个与高三有关的人都“在岗、在行、在状态”，大力发扬“争先、争优、争位次”的拼搏精神，三年来高考捷报频传：2005年重点上线192人，本科上线577人，电大上线746人，理科市前十名中我校占2名，文科市前十名中我校占5名；2006年重点上线190人，本科上线575人，电大上线752人，文科市前10名中我校占6名，吴昉昱同学荣获市文科状元，列省第59名，理科市前10名中我校占5名；2007年重点上线169人，本科上线573人，电大上线820人，且冯琪同学以673分的佳绩荣获嵊州市理科状元，马莹同学以626分获省文科第41名，嵊州市文科第二名；尹炯宇、马莹两名同学双双被清华大学录取，且尹炯宇同学为嵊州市第一个保送录取清华大学的优秀生。三年来，省会考合格率分别为：04学年99.73%、05学年98.46%、06学年98.99%。优秀率分别为：04学年78.97%、05学年68.26%、06学年72.43%。学生获全国、省、市各级学科竞赛一、二、三等奖200多人次，获得各级各类的体育、绘画、书法比赛奖项43个，学校获得省高中化学竞赛集体优胜奖。2、办学特色更为彰显。学校重视学生的全面发展，深化素质教育，致力于特色创建。从办学初期的“学生自我教育进步、教师自主进取提升、学校自强创新发展”“三自一体化”的潜心构建，到广泛开展各类以提升学生素质为主题的“社团活动、社会服务、社会实践”，已取得较为显著的成绩，《当代高中生自我教育的实践与研究》课题获省二等奖，学校艺术团被评为绍兴市特色艺术社团，学校（团委）被评为绍兴市大中专学生暑期社会实践活动先进集体，今年学校组织的“进山区、献爱心”社会实践活动又被推荐为浙江省“四个一”暑期社会实践先进团队。2004年9月学校科普社团创办航模队，近三年来，学校开展国防科技教育如火如荼，航模竞赛异军突起，“国防科技·航模”特色活动已名声鹊起。在“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛、第13届省运会航模比赛项目、省青少年航空模型锦标赛、省青少年航海、建筑、车辆模型锦标赛航模比赛上取得了优异的成绩，共获国家级一等奖5人次，金、银、铜牌各一枚，省级一等奖45人次，二、三等奖100人次，金牌31枚，银、铜牌34枚，团体一、二、三等奖10项，精神文明运动队2次。2006年7月，我校成功举办了由省体育局、省教育厅、省关工委主办的“鸿远杯”2006年浙江省青少年“我爱祖国海疆”航海、建筑、车辆模型锦标赛，受到省市主办部门领导及参赛代表队的一致好评。目前，学校被命名为浙江省青少年航海模型定点单位、浙江省航空航天模型训练基地、绍兴市科普教育基地，已在国家、省、市级新闻媒体上作多项报道。今年开辟“航模陈列室”一个，专设训练室，把“国防科技·航模”特色教学作为校本课程予以开发，邀请著名专家来校指导，组织人员自编校本航模训练教材，这一特色教育已提升到了新的高度。3、新课程改革扎实推进。从2006学年起，学校贯彻落实教育部《普通高中课程方案(实验)》和《浙江省普通高中新课程实验第一阶段工作方案》等文件精神，扎实有效地开展新课程改革实验工作，抓好全体教师新课程改革培训工作，努力探索培训的有效途径和模式；推进中小学评价与考试制度改革，逐步建立科学的、可操作的学分认定和管理制度，建立合理的选课制度，建立多元、方式多样、注重过程的学生评价机制；开展有效课堂教学研究，组织课堂教学展示，为教师研讨提供课例；开发和实施适合本校实际的学校课程，积极开展午间自主活动。目前，学校正认真总结06学年新课程改革实验的经验与教训，扬长避短，扎实推进新课改。（四）树立“科研兴校”的理念，打造书香校园1、以教师发展为本，实施教师素质“提升工程”，以师资建设为抓手，致力于教师素质的提高和教育后劲的增强，实行师资培养梯级制。（1）深化名师培养工程。改进“导师制”运作方式，逐步实行师徒结对双向选择，保证每周开设“导师课”、“示范课”、“汇报课”，让名师的价值充分体现在平时的工作上；选派名优骨干教师去外地培训学习、考察取经，派教学副校长去上海挂职锻炼，使我校的名优骨干教师数量不断增加，水平不断提高，作用不断发挥。目前，学校共有省“春蚕奖”获得者、省优秀教师共5人，绍兴市级以上名优骨干教师29人，嵊州市名优骨干教师69人，嵊州市名师、名校长培养对象21人，担任绍兴市教研大组成员13人，嵊州市教研大组正副组长及成员18人，中学高级教师56人，正高级教师2人，硕士研究生3人，在读硕士研究生1人，研究生课程班结业57人。（2）创设青年教师成才平台。实施《青年教师岗位成长目标考核》，完善激励机制，让青年教师的聪明才智与旺盛精力集中在教学一线上，促使青年教师力求“一年入门，二年合格，三年过硬”，尽早成为教学骨干。两年来， 20多人获“成才奖”，30多人获“达标优秀奖”；35周岁以下的青年教师中被聘为各级教研组长、备课组长的已达30人。（3）促进教师专业成长发展。学校鼓励全体教师充分发扬“和谐进取、敢为人先、顽强拼搏”的团队精神，树立“学而不厌、精益求精”的进取精神，积极探求教育教学规律，并积极组织各级业务培训，如2005年10月、12月分别选派两批共10位骨干教师赴上海南模中学进行为期两星期的学习。同时鼓励教师参加各级各类教学比赛，三年来共有55人次在省市优质课评比中获奖，71人次在其他教学比武中获奖。2、把握“在教学中、通过教学、为了教学”这一教科研宗旨，把教科研活动深入到教育教学第一线，努力形成“科科有课题，人人有专题，个个搞科研”的良好局面，走“教育科研—教师转型—学校发展”之路。（1）推动校本教研。学校加强学校教研组建设，促进教师专业发展；引导全体教师通过学习新课改理念，并通过结合新课标，潜心总结、研究各学科课堂教学的经验，充分利用“自我教育”、“艺术欣赏”、“航模”等校本教育教学资源，开发具有二中特色的校本课程，推动校本教研制度建设。2006年校长祝庆华主编的《当代高中生自我教育的实践与研究》、《艺术作品欣赏》等两本校本教材由浙江人民出版社出版发行；（2）提升科研质量。学校进一步完善教科研的奖励机制，逐步实施经费津贴制，通过适当的经费资助，鼓励教师著书立说，积极开展各级课题的申报立项和研究工作，力争在高层次的课题申报中再有新突破，促进学校科研水平的整体提高。2007年校长祝庆华负责的课题《中学语文教育质量目标设置与标准监控研究》子课题《文学教育目标设置及实施途径研究》（该课题由全国教育科学规划领导小组办公室批准立项）已经总课题组综合评议，课题成果被评为优秀成果一等奖。三年来，教师在公开刊物上发表论文184篇，在绍兴市级以上论文获奖62篇（绍兴市级48篇，省级11篇，国家级3篇）；获绍兴市级及以上科研成果奖7个。2005年学校被命名为绍兴市教育科研基地，2006年被评为04－05年度绍兴市教育科研工作先进集体。（3）广开信息通道。学校采取“走出去，请进来”的办法，派教科研骨干参加省市各种教研活动，了解各地科研动态；请专家来讲学，不断提高全体教师的科研意识和专业素养，先后邀请绍兴文理学院成教学院院长董百志、省教研室语文教研员特级教师胡勤、省教研室物理教研员特级教师梁旭、浙江师范大学蔡伟等专家学者，为教师们作讲座，引领全体教师更新教育理念，提高专业素质；重视教科研专刊《教育大视野》，交流教改教研信息；及时定期出版校刊《鸿远》,展示师生的风采，积累办学经验；注重校园网主页的管理，构建良好的校园网网络窗口，2005年，我校校园网被评为嵊州市“优秀网站”。3、立足“面向全体学生、促进全面发展”的育人方针，积极推进教育教学常规模式的变革。在广泛开展群体活动的同时，开辟多种渠道的课外健身活动，确保学生每天一小时的阳光健身活动；开辟午间20分钟（新闻、班谈、唱歌、写字、读报）自主活动，举办“三歌”（国歌、团歌、校歌）比赛，让校园不但有朗朗的读书声，更要有欢歌笑语；开辟“二中之声”广播电台及网络平台，展示师生的良好精神风貌，努力打造书香校园。（五）树立“向管理要效益”的理念，打造和谐校园管理出质量，管理出效益。学校推行规范、严格、民主的管理，切实做到真抓实管、严抓细管、敢抓善管，以优质高效的管理，以和谐协作的氛围，获取丰厚的业绩。1、强化班子成员队伍作风建设。学校要求全体行政人员认真履行职责，自觉改良自身个性与言行习惯，自觉增进协作意识。以事业为重，顺应学校改革；以大局为重，放弃个人利益；以和谐为重，提高个人修养。自觉践行“为师生服务、为教学服务”的宗旨，在“勤、细、实”上下足功夫，注重在工作中多深入教学一线调查研究，多尊重他人、尊重事实，及时与教师沟通；转变工作作风，落实“校级领导下段联系，中层干部进班调研制”，做到“勤政廉洁、勤勉诚信、勤学高效”。目前，一支教师信任、群众满意、组织放心的学校领导班子已经基本形成。2、塑造良好的教师形象。学校深入开展“我为教学献才艺，我为教育添光彩”为主题的“群体师德创优”活动，围绕社会主义荣辱观教育这一主题，以构建和谐的师生关系为目标，以《中小学教师职业道德规范》为准则，恪守新《教师十不准》规范，自觉遵守学校的各项规章制度，严禁体罚和变相体罚学生，严禁剥夺学生上课权利，严禁有偿家教，提高职业道德素养，营造“爱国、爱党、爱校、爱岗、爱生”的“五爱”良好风尚，逐步树立起“学生欢迎、家长满意，社会尊重”的二中教师形象。2005年学校被评为绍兴市“群体师德创优”先进学校。3、加强年级段管理。在健全科室管理系列的基础上，学校深化年级段管理改革，进一步完善年级主任负责制，进一步明确下段校领导的职责。各年级办在校长室的领导下，认真完成学校布置的各项任务，全面负责本年级教与学、内与外的全过程管理，及时掌握师生的工作、学习、思想等方面的情况，有效地促进了教风和学风的改善，确保了学校“一级行政、两级管理”改革的顺利实施。4、加强党支部建设。学校党总支以勤学习、求实干、重师德、助贫困、凝人心、促发展为工作准则，紧紧围绕学校的中心工作，积极开展保持共产党员先进性教育活动，组织全体党员认真学习党的全心全意为人民服务的宗旨，对照自己的工作实践，从思想上找根源，从行动上找差距，摆正工作、权利、金钱、服务的辨证关系，真正做到“师德的表率，育人的能手，教学的行家，服务的榜样”。并通过修定《嵊州二中党风廉政建设暂行规定》，加强我校党风廉政建设，规范我校党员及行政人员的行为，保证了学校的决策和管理纳入了制度化、规范化、法制化的轨道，为构建和谐校园环境和营造奋发向上的工作机制提供坚强的组织保证。2005年，校党总支被评为嵊州市先进基层党组织。5、强化教育工会功能。学校工会一直来奉行“服务、奉献、活跃、创新”宗旨，近两年来始终积极配合学校各项工作，组织召开教代会，推进民主化进程，形成教育合力，共同为学校谋发展；通过建设新一轮优秀“教工之家”，深入开展群体师德创优活动，积极组织大型教工体艺、才艺比赛，活跃教工业余生活，认真做好“五比访”工作，为教师排忧解难，赢得广大教职工的肯定和信任。同时，积极推进民主化进程，让每个校级领导听得起学生的骂声，听得进教师的怨声，听得到家长的心声。2006年被评为绍兴市工会工作示范学校。6、推进共青团工作。校团委根据青年学生的特点，以活动为载体，以育人为主线，抓服务，抓落实，充分发挥团员的先锋模范作用。通过进一步修订《嵊州二中团支部工作目标管理考核细则》，完善课余党校建设，强化支部考核，加强团干培训，注重宣传阵地建设，开展“七个一”、“向我看齐”等各类主题教育活动，使广大团员青年成为开展教育教学的排头兵，创建优良校风的先行者。校团委2005年被评为绍兴市“五四”红旗团委、嵊州市团建示范点。二、达标情况对照《浙江省等级重点普通高中评估操作标准》，经自查自评，39条指标中，达标36条，基本达标3条（即第4条、第14条、第31条），根据浙江省等级重点普通高中评估要求，我们认为，我校已基本达到省一级重点普通高中标准。三、奋斗目标及努力方向依据“2001－2015年学校十五年发展规划”，学校的奋斗目标是：争创省一级重点中学，办人民群众满意放心的人文二中，力争在省内外有一定知名度。为实现目标，我校将从以下三个方面作进一步努力：(一)深化特色办学要善于向市内外兄弟学校学习，创建教学优质与办学特色并重的办学格局，走特色办学之路，凸现示范性、实验性。要拓展和深化“自我教育”课题成果，完善“学生自我教育进步，教师自主进取提高，学校自强创新发展”的“三自一体化”框架，形成学校“自我发展”特色，促进学校可持续性发展；要拓展和深化“社团活动、社区服务、社会实践”“三社并重”的教育实践活动，促进学生全面素质的提高；要拓展和深化“国防科技·航模”特色教育活动，培养学生的科学创新精神，为潜心打造特色教育作不懈努力。同时要弘扬乡土特色，构建校本课程，继续开设好人口、越剧等具有浓厚乡土气息的校本课程，进一步注重学生民族精神与实践能力的培养。（二）注重科研兴校要实现教育观念与教学手段的现代化，加强学校教科研工作，增强教科研工作的前瞻性、指导性、应用性、系统性，力争有更多的国家级课题和省级课题；要努力完成学科所承担的各级教科研课题的研究任务，建立一支科研水平高、应用能力强、教学质量高的教科研队伍；要实现“教研结合”，“以研促教”的良性循环，不断营造浓厚的学术研究氛围；要加大现代教育的投入，提升现代教育装备，努力探索现代化教育模式，充分发挥网络优势，实现教育资源共享，构建教育资源库，推行“无纸化”办公与校内管理，努力使学校成为名副其实的省现代化教育技术示范学校。（三）力达争创目标要深化“国防科技·航模”特色教育，完善内部建设，开展富有特色的科普活动，积极争创省科普教育基地；要完善“三安”教育，构建校园治安防控体系，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境，积极争创省、市“平安校园”；要开展多种形式的系列环保教育活动，增强师生的环保意识，营造一个优美、清洁、可持续发展的校园环境，积极争创省绿色学校；要认真总结新课改的经验与教训，不断推进新课改进程，不断提高课程实施水平，争创省新课改创新学校；要加大投入，完善食堂设施，努力营造优雅舒适的就餐环境，争创省A级食堂。总之，嵊州二中将不断践行“不放弃每一个学生的关爱，让每一个学生健康成长；不放松每一个环节的管理，让每一个学生走向成功”的教育理念，发扬“追求真理，追求知识，追求贡献”的校训精神，共同营造“厚德求真，和谐致远”的校风、“勤教善教、合作创新”的教风、“乐学博学、慎思践行”的学风，为把学校建设成为“教师惬意舒心，学生乐意安心，家长如意称心，社会满意放心”的社会满意学校、争取早日成为省一级重点中学而不懈努力。邮箱：jacky1040@163.com
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合肥第二中学
合肥二中建校于1952年,是我省最早的重点中学之一，也是较早从事外语和艺术特色教育的学校。学校位于合肥市景观大道黄山路上，交通便利，环境幽雅，文化底蕴深厚。学校占地面积138亩，拥有配置先进的教学楼、实验楼、图书馆、信息中心、艺术中心、学生活动中心以及设施齐备的音乐和美术专用教室，学校还建有400m标准跑道田径场、网球场、篮球场等体育运动场所，是“安徽省花园式学校”，“安徽省绿色学校”和“安徽省文明单位”。学校现有专任教师150人，其中特、高级教师60人；获国家及省市级以上表彰的优秀教师、优秀班主任、优秀共产党员等38人，省市级教坛新星、合肥市学科带头人及合肥市骨干教师12人，省市级课堂教学大赛及优质课评比中获奖教师达27人。另外，学校每年聘请美籍教师担任外语班听说课教学。合肥二中立足于多年的高中外语和艺术特色教育的实践与探索，依托由此凝聚的优质师资和积累的成功办学经验，确立“彰显特色，科学发展”的办学思路，以新课程培养目标为引领，以外语和艺术特色为两翼，总体规划学校发展格局，建设个性化校本课程体系，丰富特色内涵。近年来，学校教育教学质量稳步提高，在市高中教学质量综合评价中连年获得一、二等奖。合肥二中的艺术教育名闻遐迩，在学生专业课与文化课平衡发展、实施国家课程校本化以及专业课教学规范性等方面有着成功的做法，为高校输送了一大批优秀的艺术人才。中央美院、中国美院、中央音乐学院、上海音乐学院等全国著名艺术院校都有二中学子的身影，中央美院副院长刘健、南师大美院院长刘赦、安徽省美协副主席罗朗、著名影星李琳、“靓丽鼓王”王贝贝等社会知名人士都毕业于我校的艺术班。合肥二中外语班注重以优质的外语教学带动其它学科教学整体质量的提高。学校每年聘请优秀美国教师，开设口语课，创设原生态的语言课堂。过半外语教师参加过海外研修，有着先进的教学理念，积极探索外语教学模式。学校还在全省率先开展德语作为第二外语的教学实验。学校通过AFS、YFU等国际交流组织以及海外友好学校，每年选派师生赴美国、德国等发达国家交流和学习。外语班高考本科达线率屡创佳绩，还有多人凭借其过硬的外语素质考入美国一流大学，并获高额奖学金。其中，朱叶同学获得了“美国总统奖学金”。今天的合肥二中正以昂扬的斗志，在全面建设特色学校的道路上奋勇前进！地址：安徽省合肥市曙光路60号招生电话：0551—3651994
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浙江省泰顺县第二中学
泰顺县第二中学，位于泗溪镇溪东底葛藤坪，东距泗溪镇约一公里，西临下桥村。学校坐北朝南，背靠狮子山，南朝将军峰。东、南、西、北四溪汇集于此，形成合流，拐弯向南流去。校门口有一座省重点文物保护单位的清代楼式木拱桥溪东桥飞架东溪之上。整个校园三面环水，一面靠山。这里山清水秀，风景独佳。古有“泗水迥澜”之称。　　学校1956年创办至今，几经周折，几度风雨，在艰辛中跋涉前进。三十五年来，她大致经历了1956年至1965年的初创时期，1966年至1977年的折腾时期，1978年至今的振兴时期。　　建校50年来，学校师资一直紧缺，甚至一度青黄不接。但是，全体教师任劳任怨、勤勤恳恳、埋头工作，共培养了初中毕业班5200多名，高中毕业生2400多名，为大中专学校输送了大批人才。如今，这些毕业生活跃在各行各业，有的已成名成家。他们当中，有中国书法家协会会员、温州市书法家协会理事薛国泰；有中青年书法家协会会员蔡卫泰；有中国散文诗研究会会员、温州市“青年精英”、泰顺县副县长张黎华；有留学美国的陈向逵、林元祝；有全国新长征突击手包松永；有硕士研究生何向东、陈秋香等，并有50多人担任县局级以上党政领导职务。　　上世纪八十年代以来，在各级党委政府领导的关心和全体教职工的共同努力下，学校办学成绩日显丰著。30多名学生荣获市、县级学科竞赛中取得好成绩。参加省、市、县体育竞赛，累计300多人次获奖。5位青年教师荣获县级教坛新秀的光荣称号。20多位教师被评为市级、县级先进教师， 10多位教师在市、县级教案、书法、演讲、音乐、教具设计等有关的技能竞赛中获奖。三位体育教师先后取得国家二级田径、篮球裁判资料。1位教师被重庆《学英语》杂志社聘为特约编委。近两年来，参加全省高中毕业会考，成绩良好。　　学校先后荣获： “省B级完中”、“市优秀教工之家”、“市国防教育先进单位”、“市行为规范达标学校”、“县文明单位”“绿色学校” “县优秀党支部”、等荣誉称号。学校教学质量稳步提高，特别是中高考成绩显著，近两年中考成绩名列乡下中学前茅；高考成绩继98年度林宜泵同学考生上重点大学后，99年度起，高考升学率均超过50%，特别是艺术类考生上线率高达90%以上。当前我们在“走质量立校之路、走发展高中之路”的思想指导下，不断进取，努力把二中建成高质量的有特色的综合性高中。　　岁月如流，转瞬即逝。回顾过去，思索今天，学校的命运与祖国的命运息息相关。展望未来，随着改革开放的深入，学校将为中华民族的复兴大业培养更多更优秀的人才。地址：泰顺县泗溪镇泗水西路2号　制作维护：松联电话/传真：Tel:0577-67643300　邮箱：411405999@qq.com
www.taierzhong.com - 2013-12-19 - 收藏

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